2月8日，教育部發(fā)布了教育部2022年工作要點，六大部分35條要點涵蓋了學習宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論、高校黨建、教師待遇、“雙減”、學校思政課建設、學生身心健康、義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展、高層次緊缺人才培養(yǎng)等一系列工作要點。

教育部提出，要加快發(fā)展學前教育、普通高中教育和特殊教育。實施“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃，進一步提升學前教育普及普惠水平，推動各地以縣為單位完善普惠性資源布局規(guī)劃，加強城鎮(zhèn)新增人口、流動人口集中地區(qū)和鄉(xiāng)村幼兒園建設。開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套園治理“回頭看”。加大公辦園教師核編補充力度，按同工同酬要求落實教師待遇。指導各地推進幼小銜接試點，全面提升保教質量。

加強縣域普通高中建設，實施“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃，啟動實施縣中托管幫扶工程。加快推動普通高中特色多樣發(fā)展，全面實施新課程新教材，以強化特色引領高中學校健康發(fā)展，嚴格落實公辦民辦普通高中同步招生和屬地招生政策。啟動實施“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃，推進特殊教育拓展融合提升，“一人一案”提高殘疾兒童少年義務教育普及水平，推動特殊教育向兩端延伸發(fā)展。加強標準化特殊教育學校和校園無障礙環(huán)境建設，推進特殊教育資源中心和資源教室建設。研制加強專門教育管理辦法。

來源：教育部

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