21.行為主義的幼兒園課程的理論基礎是（）
A.華生的理論B.維果茨基的理論
C.皮亞杰的理論D.杜威、皮亞杰、維果茨基的理論
22.在一段時間內(nèi)圍繞一個中心內(nèi)容來組織的教育教學活動,被稱為（）
A.項目活動B.學科活動C.綜合活動D.單元主題活動
23.幼兒園課程與教學評價的區(qū)別,有一點就是（）
A.評價的功能不同B.評價的對象不同
C.評價的范疇不同D.評價的程序和方法不同
24.在福祿貝爾創(chuàng)辦了幼兒園之后,相繼提出了有代表性的幼兒園教學理論的是（）
A.蒙臺梭利、皮亞杰以及烏索娃等B.蒙臺梭利、德可樂利以及烏索娃等
C.杜威、德可樂利以及維果茨基等D.皮亞杰、德可樂利以及維果茨基等
25.要求幼兒園教學應當滲透于幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié)中,而不應當僅僅通過上課來進行,表現(xiàn)的是幼兒學習特點中的（）
A.直觀性B.興趣性C.廣泛性D.主動性
26.尋找幼兒的興趣、從幼兒的觀點來看待各種情況、根據(jù)幼兒的能力和興趣制定計劃等,體現(xiàn)的是幼兒園教學活動組織中的（）
A.教師和幼兒一起控制的策略B.重視幼兒的能力的策略
C.與幼兒形成信任的關系的策略D.做出評價以支持幼兒的游戲的策略
27.幼兒園教學活動的組織模式大致可分為（）
A.直接教學、間接教學、合作教學、支架式教學
B.直接教學、間接教學、言語教學、合作教學
C.直接教學、間接教學、觀察教學、支架式教學
D.直接教學、間接教學、言語教學、觀察教學
28.教師建構(gòu)性地與個別幼兒對話的策略之一,就是（）
A.提前計劃活動經(jīng)驗B.有目的地分組
C.鼓勵幼兒之間的語言交往D.提供詳細的反饋
29.我國各地教育行政部門對當?shù)赝杏捉逃龣C構(gòu)分等定級的工作開始于（）
A.20世紀70年代B.20世紀80年代C.20世紀90年代D.21世紀初
30.我國現(xiàn)行的托幼機構(gòu)分級分類驗收的工作,從驗收標準的覆蓋面來看,基本的評價單位是（）
A.園所B.幼兒個體C.教職員工D.幼兒園班級
非選擇題部分
注意事項:
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。
二、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
31.學前教育價值
32.社區(qū)教育
33.幼兒班級
34.課程設計
三、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)
35.簡述幼兒教師的教育機智。
36.簡述幼兒園戶外環(huán)境的構(gòu)成。
37.簡述幼兒行為輔導的具體技術方法。
38.簡述集體教學中做好班級管理工作的注意點。
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
39.聯(lián)系實際談談當前師幼關系單向度的表現(xiàn)。
40.聯(lián)系實際,談談經(jīng)實證研究所證實的托幼機構(gòu)教育質(zhì)量的關鍵的構(gòu)成要素。
五、應用題(本大題10分)
41.最近,有人向市長信箱反映當?shù)氐囊凰變簣@拒收殘疾兒童,并呼吁整個社會關注弱勢群體。后經(jīng)調(diào)查,這名兒童下肢行動不便,需要借助專門的行走工具方可獨立走動。幼兒園從安全角度考慮,委婉拒絕接收。
如果你是該園的老師,請問:
你的態(tài)度應如何? (收還是不收)如收,應怎樣做更有利于該幼兒、幼兒園、家長、社會?
你是怎樣全面理解全納教育的意義的?
以上為2014年10月自學考試學前教育原理真題，希望對考生備考有所幫助，若想獲得更多自學考試試題，請關注唯學網(wǎng)自學考試欄目，小編會第一時間為你更新最新的考試試題。
