MPA教育的培養(yǎng)目標？

公共管理碩士專業(yè)學位是為了適應社會公共管理現(xiàn)代化、科學化、專業(yè)化的要求而設立的，其培養(yǎng)目標是政府部門及非政府公共機構培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高層次、復合型、應用型公共管理專門人才。基本要求包括：1、 掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論，堅持四項基本原則，堅持改革開放，德智體美全面發(fā)展;具有良好的政治素質和高尚的職業(yè)道德;2、 掌握公共管理學科的基本理論和專門知識，具有較寬的知識面，能夠綜合掌握政治，經濟，法律，現(xiàn)代科技等方面的理論與知識以及定性和定量分析方法;3、 具備從事公共管理與公共政策分析的能力，適應社會主義市場經濟發(fā)展和依法治國、依法行政的需要;4、 比較熟練地掌握和運用一門外語;5、 身心建康。

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MPA考試具體指什么考試？

MPA是英文MasterofPublicAdministration的縮寫，即公共管理碩士。這是國際通行的專業(yè)碩士學位，培養(yǎng)目標是政府部門及非政府公共機構的高層次、應用型專門人才。MPA屬職業(yè)背景教育，以在職學習為主。學滿學校規(guī)定的學分，通過學位論文及答辯者，授予公共管理碩士(MPA)專業(yè)學位。

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MPA考試報名流程？

網(wǎng)上報名、現(xiàn)場確認、網(wǎng)上下載打印準考證、參加考試

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MPA考試報名條件？

中華人民共和國公民。擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法。年齡一般不超過40周歲(1971年8月31日以后出生者)，報考委托培養(yǎng)和自籌經費的考生年齡不限。身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。已獲碩士或博士學位的人員只準報考委托培養(yǎng)或自籌經費碩士生。大學本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經驗的人員;獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年或5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員;已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員。符合報考條件的政府部門管理人員須按照國家公務員局的統(tǒng)一要求，持省級人事部門的推薦意見進行資格審查。非政府部門人員，資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見，非政府部門人員錄取比例一般不超過本校當年招生限額的20%。

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MPA考試報名時間？

全國MPA的網(wǎng)上報名時間一般會在每年的10月左右！

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MPA考試時間？

一般會在每年的年初舉行！

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普研公共管理碩士與MPA有什么不同嗎？

一月MPA全國在職研究生統(tǒng)考與普研公共管理碩士主要有以下三大區(qū)別：1、報考條件不同。 報考MPA要求：大學本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經驗的人員;獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，經5年或5年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員;已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員。報考普研，考生的學歷必須符合下列條件之一：(1)國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生;(2)具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員;(3)獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，經2年或2年以上(從高職高專畢業(yè)到2010年9月1日，下同)，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員;(4)國家承認學歷的本科結業(yè)生和成人高校應屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考;(5)已獲碩士學位或博士學位的人員，可以再次報考碩士生，但只能報考委托培養(yǎng)或自籌經費的碩士。自考生和網(wǎng)絡教育學生須在報名現(xiàn)場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可報考。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。2、考試難度不同。1月份的統(tǒng)考比MPA聯(lián)考難度大，普研考四門，政治、英語和兩門專業(yè)課;而1月聯(lián)考MPA只要考兩門——英語和管理綜合，英語也比普研要容易一些。3、上學時間不同。普研公共管理碩士一般要求脫產學習，而MPA一般允許在職學習，可以一邊工作，一邊學習，學校通常在周末或集中時間上課。

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MPA教學方法主要有幾種?

1. 案例教育案例教學是MPA 教學中應用最為廣泛的教學方法。由老師提供一個比較典型的管理問題和政策問題, 然后給學生提供問題發(fā)生的背景, 并指出該問題所面臨的困境以及可能的解決方案, 讓學生經過自己的思考分析進行抉擇。2. 模擬教學模擬教學也是MPA 教學中常用的教學泰祺教育方法之一, 它是在課堂上設置一定的工作情境, 然后讓學生扮演不同的角色, 并在這樣的情境下開展具體的活動和工作, 從而體會工作中的不同感覺。3. 現(xiàn)場觀摩現(xiàn)場觀摩在MPA 教學中所發(fā)揮的作用也較大。它是讓學生親自到政府機關中的工作現(xiàn)場去感受工作環(huán)境, 了解工作情況, 接觸行政管理人員, 學習他們的處事方式和處理問題的方法, 從而增加經驗。4. 講課MPA 教學的講課與傳統(tǒng)意義上的講課有所不同, 它并不是非常注重理論的講授, 而是注重理論與實踐的結合, 要求授課的內容要緊緊圍繞政府機關的日常管理與工作展開, 強調實際的應用性。5. 練習學生在學習過程中, 除了要接受豐富的理論知識以外, 還要進行大量的練習, 特別是那些實際操作性比較強的課程, 如量化分析、統(tǒng)計、政策分析等, 必須通過大量的練習后才能掌握。練習能夠鞏固學生所學的知識, 提高學生綜合分析問題的能力和實際操作的能力。

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MPA知名學院有哪些？

北京大學政府管理學院MPA中心中國人民大學MPA中心中國政法大學MPA中心復旦大學國際關系與公共事務學院南開大學周恩來政府管理學院MPA中心武漢大學政治與公共管理學院MPA中心南京大學公共管理學院北京理工大學MPA中心北京航空航天大學MPA中心中南大學MPA中心華中科技大學公共管理學院

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