來自美國普納荷學(xué)校及�？巳�特學(xué)院的校長、教師共29人訪問我園。我園黃珊園長、杜軍副園長熱情接待。訪問團(tuán)參觀了幼兒園的環(huán)境，觀摩了教學(xué)活動，進(jìn)入班級了解幼兒日�；顒硬⑦M(jìn)行了座談。
在班級中，孩子們熱情地送出自己制作的紙粽子、五彩繩、國畫等禮物給外賓。外賓還發(fā)現(xiàn)我園教師從普納荷學(xué)習(xí)回國后，在班級里進(jìn)行的新嘗試、新做法，對此表示出高度贊許，認(rèn)為這反映出幼兒園高品質(zhì)的管理以及教師良好的專業(yè)素質(zhì)。
隨后的座談環(huán)節(jié)中，雙方就感興趣的教學(xué)、管理相關(guān)問題進(jìn)行了互動交流。黃珊園長介紹了幼兒園的班級規(guī)模、師資、幼兒一日生活作息、家園共育等情況，并與普納荷學(xué)校負(fù)責(zé)人洽談了下一步的合作方向。
此次是普納荷學(xué)校第一次大規(guī)模的教師團(tuán)隊來訪，對促進(jìn)雙方的認(rèn)識、了解及今后的合作有重要意義。普納荷學(xué)校與我園自2009年建立友好關(guān)系，我園從2010年起連續(xù)三年派出教師團(tuán)隊赴美國普納荷學(xué)校進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)對開拓教師眼界，幫助教師認(rèn)識了解多元文化，提升教師專業(yè)素質(zhì)，推動中美學(xué)前教育交流發(fā)揮了重要作用。

圖書館觀看幼兒閱讀活動