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對于任何�？绰�畫特別是青年向（20歲以上）漫畫的讀者來說，漫畫中或多或少體現(xiàn)出的文學性已經(jīng)是一個不可忽略的事實。 自二戰(zhàn)以后現(xiàn)代漫畫已經(jīng)有了半個世紀的發(fā)展史，與其它很多現(xiàn)在流行的次文化相比，它已經(jīng)是一個“高齡文化”。雖然受到了很多其它新娛樂方式的沖擊，然而漫畫仍然有著強韌的生命力，不僅如此，這種被貼上次文化卷標的作品形式已經(jīng)開始具備了某些主文化的特征.

漫畫誕生之初是作為諷刺作品和時代風俗畫的形態(tài)出現(xiàn)的，單幅的政治諷刺漫畫至今在報紙上仍可見。連環(huán)畫出現(xiàn)時，漫畫已經(jīng)開始具有一定的文學性。開始將文學創(chuàng)作的手法導入漫畫創(chuàng)作的具體時間已不可考。比較明確的一點是，大量的加入文學元素的時代，是以“劇畫”為核心的日本漫畫開始興盛的年代。

武漢插畫人從2006年成立到現(xiàn)在不少學生通過插畫人的漫畫培訓走上了畫師的崗位，培訓課程主要面對大學生以及零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行做動漫的人員。

武漢插畫人培訓學校自創(chuàng)辦以來一直秉承“專業(yè)造就品質(zhì)，實力成就未來”的辦學理念，以每一位學員能真正學到CG繪畫技能為目標的服務(wù)宗旨，長期為CG技能需求者、繪畫愛好者、專業(yè)深造者、薪資提高者提供優(yōu)質(zhì)的學習空間和良好的學習發(fā)展平臺。

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