由于會(huì)計(jì)入門的門檻低，而且薪資待遇不斷的提升，因此，報(bào)考會(huì)計(jì)人非常的多。有些人會(huì)參加專業(yè)的培訓(xùn)，而有些人因?yàn)槟撤N原因，不能參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試課程，只能通過自學(xué)的方式進(jìn)行考取。但是，沒有專業(yè)老師的帶領(lǐng)，該如何自學(xué)考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證呢?
很多自學(xué)考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的學(xué)員，不知道怎樣去復(fù)習(xí)，怎樣提高復(fù)習(xí)效率?其實(shí)，在自學(xué)過程中，邊學(xué)習(xí)邊摘要，是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時(shí)，對(duì)平時(shí)的摘要，進(jìn)行校對(duì)和更正非常重要。它有助于知識(shí)的深化。
第一種：邏輯分類法
自考復(fù)習(xí)是一段比較艱辛并賦予挑戰(zhàn)的一個(gè)階段，考生在自考復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個(gè)比較簡明的邏輯關(guān)系圖表，這對(duì)于知識(shí)系統(tǒng)化，是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑。
第二種：做題拓展法
在會(huì)計(jì)從業(yè)資格參考書中，有很多復(fù)習(xí)的單選題，覆蓋面也很大。因此，考生在做這部分的時(shí)候，一定要全面考慮題目所包含的知識(shí)點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型，這將有助于快速完成復(fù)習(xí)。
第三種：爭論提問法
考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，有不明白，或不懂的地方，可以找同學(xué)進(jìn)行討論。俗話說：“三人行必有我?guī)熝?rdquo;，在討論的過程中，你會(huì)這個(gè)問題有全新的認(rèn)識(shí)，而且適當(dāng)?shù)臓幷摚瑫?huì)在記憶中更加深化。因此，不妨在同學(xué)之間，多爭論和提問。
第四種：重復(fù)學(xué)習(xí)法
要學(xué)會(huì)反復(fù)復(fù)習(xí)。當(dāng)感到知識(shí)已經(jīng)掌握得的差不多的時(shí)候，再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會(huì)獲得更深的印象和更多的體會(huì)。
第五種：換位思考法
在自學(xué)過程中，不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”，處于被動(dòng)地位；而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上，采取主動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法來。
第六種：角色轉(zhuǎn)換法
在自學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的時(shí)候，不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目，而要把自己設(shè)想成一個(gè)資深會(huì)計(jì)人員，正在替企業(yè)做帳。這樣，就會(huì)學(xué)以致用，有益于考試。
第七種：交叉應(yīng)用法
對(duì)知識(shí)，多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用，會(huì)使本門課程的學(xué)習(xí)激發(fā)出更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。
第八種：經(jīng)典指導(dǎo)法
在自學(xué)中，會(huì)經(jīng)常碰到困惑。這就需要運(yùn)用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識(shí)，如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實(shí)踐。
第九種：重點(diǎn)把握法
好的自考生從不胡亂得猜題。但是，考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天，集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂。如果內(nèi)容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強(qiáng)記下來，必有收獲。
自學(xué)考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證是一段比較艱辛并賦予挑戰(zhàn)的一件事情，希望通過上述方法能幫助你通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試。
已認(rèn)證
