學習國學不論是對于小孩子還是對于成年人都很有益處。對于小孩子來說，學習國學，可以培養(yǎng)孩子良好的道德修養(yǎng)和行為習慣，開發(fā)孩子的記憶潛能和智力;對于成年人來說，學習國學經典可以提升成年人的文學素養(yǎng)，幫助他們在競爭激烈的社會環(huán)境中找回心靈的寧靜。在學習國學經典著作之前，我們還應該了解一些國學的基本常識，這將幫助我們更好的理解國學著作。本文小編就為大家介紹國學文史典籍的名詞稱呼。

“四書”，是指國學經典《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》的合稱。宋人抽出《禮記》中的《大學》《中庸》兩篇，與《論語》《孟子》配合，至南宋淳熙間，朱熹撰《四書章句集注》，“四書”之名由此而定。此后，“四書”始終是我國封建社會正統(tǒng)教育的必讀書和科舉取士的初級標準書。

“五經”，是指國學經典《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。這五部國學著作屬于儒家經典，始稱于漢武帝時。其中存有中國古代豐富的歷史資料，是封建時代教育的必讀教科書，并被統(tǒng)治階級作為宣傳宗法封建思想的理論依據。

“六經”指的是六部儒家經典，即在“五經”外，另加《樂經》。也有稱“六經”為“六藝”的，韓愈《師說》中的“六藝經傳皆通習之”中的“六藝”即“六經”。

“十三經”十三部儒家經典。漢代開始，把《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》稱為“五經”。唐代把“三禮”(《周禮》、《儀禮》、《禮記》)、“三傳”(《公羊傳》、《轂梁傳》、《左傳》)，連同《易》、《書》、《詩》稱為“九經”。至唐文宗刻石經，將《孝經》《論語》《爾雅》列入經部，則為“十二經”。宋代又將《孟子》提升為經，故有“十三經”之稱。

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