2015年10月25日，首次由教育部學位與研究生教育發(fā)展中心(簡稱學位中心)、中國學位與研究生教育學會、中國研究生院院長聯(lián)席會共同舉辦的中國研究生教育國際論壇在北京國家會議中心隆重舉行。400多名來自國內(nèi)外研究生教育領(lǐng)域的政府官員、專家學者與高校代表齊聚一堂，共同探討未來五年全球研究生教育發(fā)展趨勢。

本次論壇主題為“世界研究生教育發(fā)展趨勢：展望2020”。

中國教育部副部長劉利民出席論壇并致開幕辭，中國學位與研究生教育學會會長、中國科學技術(shù)協(xié)會副主席、中國工程院院士趙沁平，國家自然科學基金委員會主任、中國科學院院士楊衛(wèi)，歐洲大學聯(lián)盟博士教育委員會主席梅麗塔•克瓦塞維克等應(yīng)邀在論壇大會上作主旨報告。

論壇的開幕式及主旨報告環(huán)節(jié)由學位中心主任王立生主持。

劉利民副部長在致辭中回顧了中國研究生教育發(fā)展的歷史與成就，展望了未來五年中國研究生教育的機遇與挑戰(zhàn)，闡述了中國推進管辦評分離、完善質(zhì)量監(jiān)督保障體系的設(shè)想，介紹了統(tǒng)籌推進世界一流大學與一流學科建設(shè)的思路，以及中國與世界各國共同推進研究生教育國際化辦學的基本設(shè)想。利民副部長充分肯定了本次論壇的意義與價值，并希望論壇持續(xù)、定期舉行，以共謀世界研究生教育發(fā)展大局，共建全球研究生教育共同體。

趙沁平院士以“關(guān)于我國研究生教育的二十個問題”為題作了大會主旨報告。他主要提出了研究生教育在國家經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用、研究生教育治理體系、研究生教育規(guī)律、研究生教育發(fā)展規(guī)模調(diào)節(jié)機制、研究生教育學學科體系、學位授權(quán)審核體系、人才培養(yǎng)模式、質(zhì)量評價與保證體系、研究生教育國際化、研究生教育文化等問題。

梅麗塔•克瓦塞維克女士的主旨演講題為“歐盟視角下的博士生教育”。她重點報告了歐洲博士生教育的社會背景、質(zhì)量保障、國際化進展。展望未來，她認為，大學面臨著系統(tǒng)變革、卓越戰(zhàn)略、開放獲取、信息化與大學排名等諸多機遇與挑戰(zhàn)。

楊衛(wèi)院士以“基礎(chǔ)研究的中興與研究生教育的勃發(fā)”為題，重點闡述了基礎(chǔ)研究與研究生教育的關(guān)系。他指出，自然科學基金在選題引導、資助規(guī)模、同行交流、導師評價、論著標記、誠信監(jiān)督等方面與研究生教育是唇齒相依的關(guān)系。他強調(diào)，資助教育就是資助未來，促進科研與教育結(jié)合，培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才是研究生教育的使命。

教育部學位中心副主任任增林主持了“跨境研究生培養(yǎng)與質(zhì)量保障”分論壇。教育部學位中心主任王立生以“跨境教育與質(zhì)量保障”為題進行主題演講; 日本大學評價與學位授予機構(gòu)主席野上智行報告了“日本有質(zhì)量保障的高等教育國際化”; 北京大學研究生院常務(wù)副院長、中國科學院院士龔旗煌報告了“跨境研究生培養(yǎng)的質(zhì)量保障——北京大學的實踐”; 澳大利亞研究生教育院長與主任委員會召集人 勞拉•普樂沃倫報告了“澳大利亞研究生教育：培養(yǎng)高質(zhì)量、具有國際視野的研究生的最佳實踐”。

與會代表認真聆聽了國內(nèi)外嘉賓的精彩報告，并且圍繞大會和分論壇主題進行了互動研討。中外專家和代表一致認為，本次論壇主題深刻、內(nèi)容豐富、形式多樣、務(wù)實高效，對推進國際間研究生教育的相互了解、相互理解、深化互信、合作共贏具有十分積極的意義。

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