男子漢既有天生的氣質(zhì)因素，更有后天打造的成分。家長(zhǎng)可以從小有意識(shí)地在一些行為習(xí)慣上培養(yǎng)他的男子漢氣概。
1、創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他充當(dāng)“保護(hù)神”的角色
每天下班回到家，累得直想往床上躺，可還得對(duì)付兒子的“糾纏”，但我明白，這個(gè)階段讓他明白你的辛苦是不太現(xiàn)實(shí)的。于是，我輕輕對(duì)他說(shuō)：“媽媽累了，能把你的肩膀借靠嗎?”兒子不明所以，但覺得很有意思，就把頭歪到一邊，小小的肩膀向我湊過(guò)來(lái)，還認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，是不是靠在我的肩膀上就不累了?”我蹲下來(lái)把頭輕輕地靠在他的肩上，贊賞地說(shuō)：“是啊!我兒子是男子漢，長(zhǎng)大了要保護(hù)媽媽。
”兒子咧開嘴巴笑了。那以后，兒子動(dòng)不動(dòng)就要充當(dāng)我的“保護(hù)神”，神氣著呢!
2、可以不高興但不能隨便發(fā)脾氣
有些孩子一不高興就又撕又咬，亂發(fā)脾氣，這種行為一旦養(yǎng)成習(xí)慣，遇事就會(huì)不懂得控制。我告訴兒子：“不高興時(shí)，你可以說(shuō)出來(lái)，但絕對(duì)不可以亂發(fā)脾氣�！钡@事不光要言傳更需要身教。因此，我很小心地讓自己不在孩子面前亂發(fā)脾氣。有我這個(gè)榜樣，兒子也很少胡來(lái)了。
3、后果好壞自己擔(dān)
從小學(xué)會(huì)遇事承擔(dān)后果，長(zhǎng)大了自然就會(huì)有責(zé)任心。我很注意在小事上讓兒子有意識(shí)地學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。比如，兒子生氣時(shí)把圖畫書扔在地上，我絕對(duì)不給他撿，也不允許家人撿。如果他當(dāng)時(shí)不肯撿也沒關(guān)系，就讓書在地上好了。等他纏著我講故事時(shí)，我就對(duì)他說(shuō)：“你不是把書扔了嗎?媽媽不能給你講了�！眱鹤舆@時(shí)才開始著急，趕緊自己把書撿起來(lái)。
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