二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題I分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內,錯選、多選、少選或未選均無分。

26.在護理教育調查法研究中，屬于準備階段的工作是()

A.提出問題 B.形成假說

C.設計調查表 D.收集書面材料

E.開調查會

27.間斷性強化可以分為()

A.固定間隔強化 B固定內容強化

C變化間隔強化 D.固定比率強化

E.變化比率強化

28.從形式上看，即以課程對某一專業(yè)的適應性和相關性而言，可將課程分為()

A.必修課程B.限選課程

C.選修課程D.國家課程 E.校本課程

29.影響講授計劃的因素有()

A.教師因素B.學生因素

C.環(huán)境因素D.心理因素

E.題材因素

30以下屬于教學小組常見類型的是()

A輔導小組B，學術討論組

C.解答問題組D.課題組

E.方根組

31.以下屬于課題組中對課題實施情況的評價內容的是()

A可行性B.邏輯性

C.便利性D.深刻性

E.可操作性

32.課堂提問法的特點包括()

A.方法簡單B.不需花費很多時間

C.不要求特殊場所D.不需要許多資料

E.可以讓不愛發(fā)言的同學得到訓練

33.以下屬于經驗學習分類目標的是()

A.面臨 B參與

C，認同 內在化

E.監(jiān)督

34.信度反映了評估的()

A.有效性 B真實性

C.穩(wěn)定性 D可靠性

E.可行性

35.主觀性試題的缺點是()

A.內容真實性低 B分數(shù)可靠性低

C.評分困難 D學生易感到疲勞

E書寫能力會影響分數(shù)

三、填空題(本大題共10小題，每空1分，共10分請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

36.任何刺激與反應之間的聯(lián)結，通過應用或練習可使之加強，練習越多則聯(lián)結力越強，這種規(guī)律，稱為()

37.護生在實習時會更多地觀察臨床護理教師的行為，表明護理教師本身就是學生模仿的()

38認知發(fā)現(xiàn)學習理論認為，應當重視學科的()，即編碼規(guī)律

39.在操作練習過程中，教師應當對學生的操作情況做出()調整自己、提高操作能力。

40.寫字、閱讀等通過受教育獲得的技能，屬于人類動作技能中的()技能。

41.智力范疇主要指對知識的()和認知。

42.計算機教學屬于()的教學方式。

43.為學生提供把基礎理論知識轉移到以病人為中心的高質量護理的媒介是()

44.對于臨床教師，()能力是非常重要的，因為這些知識和經驗可以幫助學生綜合基礎理論知識與臨床實踐。

45.評估除了可用于對事物進行量的測定外，還可以用于測定事物()的價值。

四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

46.合作學習

47.學科

48半合同體系

49.認同

50.行為目標評價模式

五、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

51.簡述操作性條件反射的四個強化原則。

52.簡述教育目標的特點。

53.簡述臨床教師的角色。

54簡述影響臨床能力評估的因素。

六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

55.試論述成人教育模式與兒童教育模式的差異。

56.請結合實際，論述臨床教師有助于學生學習的態(tài)度或行為。

以上為2015年10月自學考試護理教育導論真題，希望對考生備考有所幫助，若想獲得更多自學考試試題，請關注唯學網自學考試欄目，小編會第一時間為你更新最新的考試試題。