31. 根據(jù)阿特金森的觀點(diǎn)，不屬于高成就動機(jī)者特點(diǎn)的是

A。中等難度的任務(wù)有挑戰(zhàn)性，并全力獲取成功

B�；顒幽康拿鞔_，并抱有成功的期望

C。精力充沛，探新求異，具有開拓精神

D。以交往的親疏關(guān)系為前提來選擇工作伙伴

32. 最先將物理學(xué)的方法引進(jìn)心理學(xué)的研究，并對心理學(xué)與物理量之間關(guān)系進(jìn)行系統(tǒng)探索的學(xué)者是

A。韋伯 B。費(fèi)希納 C�？娎� D。赫爾姆霍茨

33. 波斯納(M.I.Posner)采用大、小寫字母組合的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證實(shí)了個體對刺激信息進(jìn)行加工時既有視覺編碼也有聽覺編碼。他采用的方法是

A。減法反應(yīng)時法 B。加法反應(yīng)時法

C。開窗實(shí)驗(yàn)法 D。心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)法

34. 在研究交通信號燈亮度對駕駛員反應(yīng)速度的影響時，交通燈的亮度是

A。因變量 B。自變量 C。控制變量 D。無關(guān)變量

35.在心理學(xué)研究報(bào)告中，闡明研究所使用的被試、儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)程序等情況的部分屬于

A。引言 B。方法 C。結(jié)果 D。討論

36. 在探討性別與被試年齡(青年、中年、老年)對某品牌手機(jī)偏好影響的研究中，其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為

A.2×3設(shè)計(jì) B.1×3設(shè)計(jì) C.2×2設(shè)計(jì) D.3×3設(shè)計(jì)

37. 在聽覺實(shí)驗(yàn)中，研究者為了控制噪音的影響，把實(shí)驗(yàn)安排在隔音室中進(jìn)行。這種控制額外變量的方法是

A。消除法 B。恒定法 C。隨機(jī)法 D。匹配法

38. 下表所示為一個有四種實(shí)驗(yàn)處理的設(shè)計(jì)方案。該研究設(shè)計(jì)屬于

A。匹配設(shè)計(jì)

B.ABBA設(shè)計(jì)

C。拉丁方設(shè)計(jì)

D�；旌显O(shè)計(jì)

39. 在某研究設(shè)計(jì)中，用方便分組的方式，將被試分為一個實(shí)驗(yàn)組和一個控制組，對兩組均進(jìn)行了一次前測和后測。該設(shè)計(jì)是

A。交叉滯后設(shè)計(jì) B。時間序列設(shè)計(jì)

C。相等時間樣本設(shè)計(jì) D。不相等對照組設(shè)計(jì)

40. 有研究發(fā)現(xiàn)，正常被試和遺忘癥患者自由回憶的正確率之間存在顯著差異，但XX辨認(rèn)之間不存在顯著差異。據(jù)此可知實(shí)驗(yàn)存在

A。期望效應(yīng) B。練習(xí)效應(yīng) C。習(xí)慣效應(yīng) D。交互效應(yīng)

41. 下列選項(xiàng)中，屬于準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的是

A。匹配組設(shè)計(jì) B。被試間設(shè)計(jì)

C。被試內(nèi)設(shè)計(jì) D。交叉滯后組相關(guān)設(shè)計(jì)

42. 用直線內(nèi)插法來計(jì)算差別閾限

A。恒定刺激法 B。平均差誤法

C. 最小變化法 D。信號檢測法

43. 平均差誤法實(shí)驗(yàn)

A。時間 B。習(xí)慣

C。動作 D。期望

44.

45. 在研究瞬間記憶消退規(guī)律時，常用的實(shí)驗(yàn)方法是

A。自由回憶法 B。對偶聯(lián)想法

C。系列回憶法 D。延遲部分報(bào)告法

46. 在一個實(shí)驗(yàn)中，被試的簡單反應(yīng)時是300ms，辨別反應(yīng)時是450ms，選擇反應(yīng)時是850ms，該被試的選擇時間是

A.550ms B.400ms

C.150ms D.100ms

47.在經(jīng)典的心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)中，因變量是

A。反應(yīng)時間 B。旋轉(zhuǎn)角度

C. 再認(rèn)數(shù)量 D�；貞洈�(shù)量

48. 下列實(shí)驗(yàn)中，支持情緒先天獲得論的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)為

A。華生小艾爾伯特恐懼實(shí)驗(yàn) B。哈羅德恒河猴依戀實(shí)驗(yàn) C。沙赫特的認(rèn)知激活實(shí)驗(yàn) D。阿諾德的認(rèn)知激活實(shí)驗(yàn)

49. 為了規(guī)范和維護(hù)心理測驗(yàn)工作的發(fā)展，中國心理學(xué)會于1992年頒布

A�！队�(jì)算機(jī)化測驗(yàn)學(xué)解釋指南》

B。《心理學(xué)家的道德準(zhǔn)則與行為規(guī)范》

C�！缎睦頊y驗(yàn)管理》

D。教育和心理測驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

50. 多質(zhì)多法(MTMM)所考慮的測驗(yàn)效度類型是

A。內(nèi)容效度 B。構(gòu)想效度

C。同時效度 D。預(yù)測效度

51. 瑞文推理測驗(yàn)的常模分?jǐn)?shù)采用的是

A。百分?jǐn)?shù) B。四分位差

C。百分位差 D。百分等級

52. 美國心理學(xué)家莫里諾(J.I.Moreno)提出的社會測量法主要用于測量

A。人際關(guān)系 B。組織關(guān)系

C。組織 D。組織地位

53.如果要評估一個人員選拔測驗(yàn)的預(yù)測效度，最恰當(dāng)?shù)男Ф仁?/p>

A。薪水 B。工齡 C�？冃� D。職務(wù)

54.下列選項(xiàng)中，不屬于XX測驗(yàn)的是

A。句子完成測驗(yàn) B.XX人格調(diào)查表

C。語詞聯(lián)想測驗(yàn) D。主題統(tǒng)覺測驗(yàn)

55.第一次世界大戰(zhàn)期間，為了快速選拔官兵和分派兵種而編制的測驗(yàn)屬于

A。個別測驗(yàn) B。特殊能力測驗(yàn)

C。語詞聯(lián)想測驗(yàn) D。同體測驗(yàn)